L’evento formativo è costituito da 4 sessioni formative da 7 ore ciascuna, per un totale di 28 ore di teoria e pratica, con assegnati 42 crediti ECM.
Tutte le giornate si svolgeranno dalle ore 9,00 alle ore 17,00 (pausa pranzo 12,30-13,30).
Date:
– Sabato 6 e domenica 7 aprile 2024
– Sabato 20 e domenica 21 aprile 2024

• Lo psicologo nell’asilo nido e nella scuola dell’infanzia
– Metodi e strumenti per l’osservazione in classe
– Consulenza e formazione a genitori e insegnanti (il gioco, l’alimentazione, ecc.)
– Il colloquio con i genitori
– Il setting scolastico
– Le serate a tema con i genitori (limiti, regole, capricci, ecc.)
– Progetti ponte dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria
– Regia tra gli operatori della rete
• Lo psicologo nella scuola primaria
– Metodi e strumenti per l’osservazione in classe (griglie di lettura)
– Consulenza e formazione a genitori e insegnanti
– Il colloquio con i genitori
– Il setting scolastico
– Progetti di promozione del benessere
– Progetti di prevenzione
• Lo psicologo nella scuola secondaria di I e di II grado
– Lo sportello d’ascolto e consulenza (alunni, genitori, insegnanti)
o La consulenza psicologica breve di sportello
o Aspetti teorici e tecnici
– Supervisione agli insegnanti
– Consulenza e formazione a genitori e insegnanti
– Progetti di orientamento scolastico o professionale
– Progetti di promozione del benessere (educazione affettivo/sessuale)
• Esercitazioni e casi clinici

Oltre a fornire nozioni teoriche, ampio spazio sarà dedicato ad esercitazioni pratiche e casi clinici: saranno forniti scenari operativi in formato problem-solving rispetto ai quali il discente – sotto la supervisione del docente – sarò chiamato a ragionare e ad applicare le nozioni apprese.
Per ogni argomento trattato verranno fornite slide/dispense, al fine di permettere ai corsisti di possedere tutte le nozioni fondamentali da applicare nella pratica clinica.
Ampio spazio sarà lasciato per esercitazioni pratiche mirate alla conoscenza degli strumenti utili ad operare nell’ambito scolastico e alla discussione di casi clinici.

Lorenzo Castelli, Psicologo e Psicoterapeuta a orientamento rogersiano, si occupa da anni di psicologia scolastica in qualità di consulente, formatore e supervisore di gruppi di lavoro; inoltre progetta e realizza percorsi di promozione del benessere e laboratori psicoeducativi di prevenzione del disagio e dell’abbandono scolastico. Collabora con enti pubblici e privati (consultori familiari, Comuni e cooperative sociali di Como e provincia). Come libero professionista svolge attività clinica con adolescenti, adulti e coppie genitoriali.

Stefania Fabozzi, Psicologa, Psicoterapeuta a orientamento gestaltico, diplomata in tecniche di rilassamento, terapeuta EMDR. Lavora come psicologa nelle scuole. Esercita libera professione come psicologa e psicoterapeuta; crea e conduce laboratori di rilassamento, gestione dello stress.Svolge attività di supervisione e formazione.

Tania Furini, Psicologa, Psicoterapeuta. Libera professionista, è consulente presso enti pubblici e privati (scuole, associazioni e comuni della provincia di Varese, enti di formazioni e Studio RiPsi). Dal 2003 lavora in ambito clinico e formativo per la promozione del benessere in tutti gli ordini di scuola, dall’infanzia fino l’età adulta, occupandosi di inclusione, formazione degli insegnanti, consulenza ai genitori, spazi di ascolto, educazione all’affettività e alla sessualità, prevenzione delle dipendenze affettive o da tecnologie, gestione delle dinamiche di gruppo, prevenzione di bullismo e cyberbullismo. È inoltre parte di équipe certificate per la Regione Lombardia per la certificazione multidisciplinare dei DSA e si occupa di formazione e supervisione di progetti in materia di BES, prevalentemente di DSA.

Gaia Tonetto. Psicologa, Psicodiagnosta. Libera professionista, esercita principalmente nell’ambito dell’età evolutiva, svolgendo attività clinica con minori e sostegno alla genitorialità. Sioccupa da anni di psicologia scolastica operando in asili nidi, nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e secondaria, sia nel ruolo di consulente psicologo sia per la realizzazione di progetti e formazione nelle scuole. Si occupa infine di valutazione e trattamento dei Disturbi Specifici
dell’Apprendimento, di psicologia giuridica e di psicologia perinatale.

Responsabile scientifico: Gaia Tonetto, Studio Associato RiPsi
Coordinamento didattico: Silvia Bosio, Studio Associato RiPsi

Saranno erogati 42 crediti ECM.
Verrà rilasciato un attestato di partecipazione.

Sono ammessi al corso Psicologi, Psicoterapeuti, gli studenti/laureandi in Psicologia (Scienze e Tecniche Psicologiche, Specialistica), Neuropsichiatri Infantili. Numero massimo di iscritti: 50 persone. Le iscrizioni termineranno al raggiungimento del numero massimo di partecipanti.