Master in PSICOLOGIA SCOLASTICA

Obiettivi didattici del master e dei corsi specialistici in PSICOLOGIA SCOLASTICA, tecniche e metodi per lavorare nella scuola:

Obiettivo è di erogare ai partecipanti un percorso formativo finalizzato a fornire ai partecipanti una preparazione accurata, teorico-pratica, sulle numerose attività che la figura dello psicologo scolastico può svolgere all’interno dell’organizzazione-scuola. I partecipanti acquisiranno conoscenze e competenze utili per potersi muovere agilmente nei contesti scolastici, promuovendo accesso alla salute psicologica e padroneggiando strumenti e modalità di interazione efficaci all’interno del setting scolastico.

Di seguito le principali tematiche che saranno trattate:

L’organizzazione del sistema–scuola e il ruolo della psicologia: quali possibilità di lavoro per lo psicologo?

• Strumenti e linguaggio della scuola
• Organi e referenti della scuola
• Lo psicologo a scuola: cenni storici
• Collocazione e ruolo dello psicologo scolastico
• La scuola e le nuove tecnologie
• Enti con cui lo psicologo scolastico si può interfacciare: il lavoro di rete
• Esercitazioni

Gli interventi dello psicologo trasversalmente agli ordini scolastici: i progetti, la formazione, l’orientamento scolastico e professionale

• Formazione e progetti
  • Formazione del gruppo-aula: metodi e strumenti per eseguire attività formative e ludico-creative innovative e personalizzate
  • Bandi e progetti a scuola: cosa proporre alle scuole e come
  • “Tematiche delicate”: affettività e sessualità, bullismo e cyberbullismo
• Orientamento scolastico e professionale
  • Orientamento scolastico e professionale: motivazione e ri-motivazione
  • Test e strumenti psicometrici
  • Lavoro e nuove tecnologie: compiti evolutivi dell’adolescente e dell’adulto; i nuovi paradigmi lavorativi
  • Abbandono e dispersione scolastica
• Esercitazioni, casi clinici e attività esperienziali saranno presenti in tutto il modulo

Gli interventi dello psicologo nei diversi ordini scolastici: lo sportello d’ascolto, la consulenza a insegnati e genitori, le serate-genitori

• Lo psicologo nell’asilo nido e nella scuola dell’infanzia
• Lo psicologo nella scuola primaria
• Lo psicologo nella scuola secondaria di I e di II grado
• Esercitazioni e casi clinici

La ricchezza del contesto scolastico: disabilità, multiculturalità, DSA e BES, il gruppo classe

• DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento), BES (Bisogni Educativi Speciali), disabilità
• Leggere le diagnosi, supportare nella stesura dei programmi didattici
• Accoglienza e accettazione nel gruppo classe: fare inclusione a scuola
• La ricchezza delle differenze: multiculturalità
• Esercitazioni e casi clinici

   

   

Alcuni dei principali sbocchi lavorativi:

• Attività di consulenza al personale scolastico ed educativo
• Attività di consulenza al nucleo familiare
• Gestione di sportelli di ascolto nella scuola secondaria: alunni, insegnanti, famiglie
• Attività di orientamento per singoli studenti e famiglie, in collegamento con la realtà sociale territoriale
• Formazione e progettazione nelle scuole: incontri con genitori, con insegnanti, percorsi educativi con studenti volti alla promozione della salute, conduzione di serate a tema, di laboratori e attività extra-scolastiche
• Collaborazione con scuole o enti coinvolti nelle scuole
• Attività di monitoraggio e di ricerca-intervento: prevenzione di comportamenti a rischio, analisi organizzativa, osservazione, valutazione del funzionamento del singolo, del gruppo e della comunità scolastica

Destinatari:

Psicologi, Psicoterapeuti, studenti/laureandi in Psicologia (Scienze e Tecniche Psicologiche, Specialistica), Neuropsichiatri Infantili.

Metodologia:

Oltre a fornire nozioni teoriche, ampio spazio sarà dedicato ad esercitazioni pratiche ed esemplificazioni cliniche, al fine di rendere la formazione più concreta e fruibile, in vista dei contesti in cui il professionista si troverà a operare. La formazione sarà quindi il più possibile interattiva, con parti esperienziali e discussione di casi clinici.

Materiale didattico erogato:

Saranno rilasciate tutte le slide e le dispense attinenti al corso.

Dove:

La formazione sarà erogata come FAD sincrono, ossia online, in diretta web, tramite la piattaforma di formazione di Studio RiPsi

MASTER in PSICOLOGIA SCOLASTICA:

tecniche e metodi per lavorare nella scuola 

Chiama

335 7026044 (dalle ore 9 alle ore 18)

Email

info@studioripsi.it

Sedi

• Milano – Via Sidoli 6
• Como – Via Auguadri 22
• Varese – Via Staurenghi 24