![Il TAT (Thematic Apperception Test) nella pratica clinica e peritale](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/05/Il-TAT-nella-pratica-clinica-e-peritale.jpg)
![Il TAT (Thematic Apperception Test) nella pratica clinica e peritale](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/05/Il-TAT-nella-pratica-clinica-e-peritale.jpg)
![PSICODIAGNOSI PER L’ETA’ EVOLUTIVA. Test clinici. Osservazione dell’interazione bambino-genitori](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/07/Psicodiagnosi-per-letà-evolutiva.jpg)
PSICODIAGNOSI PER L’ETA’ EVOLUTIVA. Test clinici. Osservazione dell’interazione bambino-genitori
Obiettivi didattici: Obiettivo del presente corso “Psicodiagnosi per l’età evolutiva. Test clinici. Osservazione dell’interazione bambino-genitori” FAD sincrono ossia in diretta web, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio...![VALUTAZIONE E INTERPRETAZIONE DEL FUNZIONAMENTO COGNITIVO: WISC-IV e CAS.](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/01/WISC-pexels-photo-261895.jpg)
VALUTAZIONE E INTERPRETAZIONE DEL FUNZIONAMENTO COGNITIVO: WISC-IV e CAS.
Obiettivi didattici: Il corso “valutazione e interpretazione del funzionamento cognitivo: WISC-IV e CAS”, FAD sincrono, ossia in diretta web, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio Associato RiPsi, si propone di fornire ai partecipanti le...![WAIS IV (Wechsler Adult Intelligence Scale IV). Utilizzo in ambito clinico e peritale.](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/07/WAIS-IV.jpg)
WAIS IV (Wechsler Adult Intelligence Scale IV). Utilizzo in ambito clinico e peritale.
Obiettivi didattici: Il presente corso “WAIS IV (Wechsler Adult Intelligence Scale IV). Utilizzo in ambito clinico e peritale”, FAD sincrono ossia in diretta web, è organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio Associato RiPsi. La WAIS IV è uno...![RORSCHACH R-PAS IN AMBITO CLINICO: CASI CLINICI, ESERCITAZIONI, ATTIVITÀ PRATICHE](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/10/RORSCHACH-PERFORMANCE-ASSESSMENT-SYSTEM-R-PAS-1.jpg)
RORSCHACH R-PAS IN AMBITO CLINICO: CASI CLINICI, ESERCITAZIONI, ATTIVITÀ PRATICHE
Obiettivi didattici: L’evento formativo “Rorschach R-PAS in ambito clinico: casi clinici, esercitazioni, attività pratiche” è rivolto a coloro che hanno già svolto il corso R-PAS. Obiettivo è approfondire l’impiego clinico (non peritale) del metodo...![RORSCHACH R-PAS IN AMBITO PERITALE: CASI CLINICI, ESERCITAZIONI, ATTIVITÀ PRATICHE](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/10/RORSCHACH-PERFORMANCE-ASSESSMENT-SYSTEM-R-PAS-1.jpg)
RORSCHACH R-PAS IN AMBITO PERITALE: CASI CLINICI, ESERCITAZIONI, ATTIVITÀ PRATICHE
Obiettivi didattici: L’evento formativo “Rorschach R-PAS in ambito peritale: casi clinici, esercitazioni, attività pratiche” è rivolto a coloro che hanno già svolto il corso R-PAS e si sono cimentati nell’utilizzo dello strumento. Obiettivo è svolgere...![SCID – 5 CV e PD (Structured Clinical Interview for DSM – 5 Disorders). Utilizzo nella pratica clinica e peritale](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/11/SCID-5-CV-e-PD.-Utlizzo-nella-pratica-clinica-e-peritale.jpg)
SCID – 5 CV e PD (Structured Clinical Interview for DSM – 5 Disorders). Utilizzo nella pratica clinica e peritale
Obiettivi didattici: Obiettivo del presente corso “SCID – 5 CV e PD (Structured Clinical Interview for DSM – 5 Disorders). Utilizzo nella pratica clinica e peritale”, FAD sincrono, ossia in diretta web, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio...![Strumenti di valutazione dello stile di attaccamento in età evolutiva. MCAST: La Manchester Child Attachment Story Task. SAT: Separation Anxiety Test](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2023/05/MCAST.jpg)
Strumenti di valutazione dello stile di attaccamento in età evolutiva. MCAST: La Manchester Child Attachment Story Task. SAT: Separation Anxiety Test
Obiettivi didattici: Obiettivo del presente corso “Strumenti di valutazione dello stile di attaccamento in età evolutiva. MCAST: La Manchester Child Attachment Story Task. SAT: Separation Anxiety Test”, FAD sincrono, ossia in diretta web, organizzato dal...![PERSONALITY ASSESSMENT INVENTORY. Utilizzo nella pratica clinica e peritale.](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/10/PAI.-Utilizzo-nella-pratica-clinica-e-peritale..jpg)
PERSONALITY ASSESSMENT INVENTORY. Utilizzo nella pratica clinica e peritale.
Obiettivi didattici: Obiettivo del presente corso “PERSONALITY ASSESSMENT INVENTORY. Utilizzo nella pratica clinica e peritale”, FAD sincrono, ossia in diretta web, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio Associato RiPsi, consiste nel fornire...![RORSCHACH PERFORMANCE ASSESSMENT SYSTEM (R-PAS)](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/10/RORSCHACH-PERFORMANCE-ASSESSMENT-SYSTEM-R-PAS-1.jpg)
RORSCHACH PERFORMANCE ASSESSMENT SYSTEM (R-PAS)
Obiettivi didattici: L’evento formativo “RORSCHACH PERFORMANCE ASSESSMENT SYSTEM (R-PAS)”, FAD sincrono, ossia in diretta web, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio Associato RiPsi, si caratterizza per essere un training ufficiale in Italia...![MMPI 2 – RF (Minnesota Multiphasic Personality Inventory 2 – Restructured Form). MMPI -A (Minnesota Multiphasic Personality Inventory – Adolescent). Utilizzo nella pratica clinica e peritale](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/10/MMPI-2-RF-e-MMPI-A.-Utilizzo-nella-pratica-clinica-e-peritale.jpg)
MMPI 2 – RF (Minnesota Multiphasic Personality Inventory 2 – Restructured Form). MMPI -A (Minnesota Multiphasic Personality Inventory – Adolescent). Utilizzo nella pratica clinica e peritale
Obiettivi didattici: Obiettivo del presente corso “MMPI-2-RF e MMPI-A. Utilizzo nella pratica clinica e peritale”, FAD sincrono, ossia in diretta web, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio Associato RiPsi, consiste nel fornire ai...![OBJECT RELATIONS TECHNIQUE. Utilizzo con adulti e adolescenti. Utilizzo nella pratica clinica e peritale.](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/10/ORT.-Utilizzo-con-adulti-e-adolescenti.-Utilizzo-nella-pratica-clinica-e-peritale..jpg)
OBJECT RELATIONS TECHNIQUE. Utilizzo con adulti e adolescenti. Utilizzo nella pratica clinica e peritale.
Obiettivi didattici: Obiettivo del presente corso “OBJECT RELATIONS TECHNIQUE. Utilizzo con adulti e adolescenti. Utilizzo nella pratica clinica e peritale”, FAD sincrono, ossia in diretta web, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio...![Master in TEST E PSICODIAGNOSI: ETA’ ADULTA ED EVOLUTIVA, AREA CLINICA E GIURIDICA](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/09/Master-in-test-e-psicodiagnosi-età-adulta-ed-evolutiva-area-clinica-giuridica.jpg)
Master in TEST E PSICODIAGNOSI: ETA’ ADULTA ED EVOLUTIVA, AREA CLINICA E GIURIDICA
Obiettivi didattici: Il Master, FAD sincrono, ossia in diretta web, in Test e Psicodiagnosi, è organizzato dal Centro di Test e Psicodagnosi di Studio Associato RiPsi, è accreditato MIUR (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca) con ID evento...![IL TEST BLACKY PICTURES. Utilizzo con bambini, adolescenti, adulti. Utilizzo nella pratica clinica e peritale.](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/12/THE-BLACKY-PICTURES.jpg)
IL TEST BLACKY PICTURES. Utilizzo con bambini, adolescenti, adulti. Utilizzo nella pratica clinica e peritale.
Obiettivi didattici: Obiettivo del presente corso “IL TEST BLACKY PICTURES. Utilizzo con bambini, adolescenti, adulti. Utilizzo nella pratica clinica e peritale”, FAD sincrono, ossia in diretta web, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio...![Il TAT (Thematic Apperception Test) nella pratica clinica e peritale](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/05/Il-TAT-nella-pratica-clinica-e-peritale.jpg)
Il TAT (Thematic Apperception Test) nella pratica clinica e peritale
Obiettivi didattici: Obiettivo del presente corso “Il TAT (Thematic Apperception Test) nella pratica clinica e peritale” FAD sincrono, ossia in diretta web, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio Associato RiPsi, consiste nel fornire ai...![MCAST: La Manchester Child Attachment Story Task](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2023/05/MCAST.jpg)
MCAST: La Manchester Child Attachment Story Task
Obiettivi didattici: Obiettivo del presente corso “MCAST: la Manchester Child Attachment Story Task”, FAD sincrono, ossia in diretta web, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio Associato RiPsi, consiste nel fornire ai partecipanti le...![MMPI 2 – RF (Minnesota Multiphasic Personality Inventory 2 – Restructured Form). MMPI -A (Minnesota Multiphasic Personality Inventory – Adolescent). Utilizzo nella pratica clinica e peritale](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/10/MMPI-2-RF-e-MMPI-A.-Utilizzo-nella-pratica-clinica-e-peritale.jpg)
MMPI 2 – RF (Minnesota Multiphasic Personality Inventory 2 – Restructured Form). MMPI -A (Minnesota Multiphasic Personality Inventory – Adolescent). Utilizzo nella pratica clinica e peritale
Obiettivi didattici: Obiettivo del presente corso “MMPI-2-RF e MMPI-A. Utilizzo nella pratica clinica e peritale”, FAD sincrono, ossia in diretta web, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio Associato RiPsi, consiste nel fornire ai...![PSICODIAGNOSI PER L’ETA’ EVOLUTIVA. Test clinici. Osservazione dell’interazione bambino-genitori.](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/07/Psicodiagnosi-per-letà-evolutiva.jpg)
PSICODIAGNOSI PER L’ETA’ EVOLUTIVA. Test clinici. Osservazione dell’interazione bambino-genitori.
Obiettivi didattici: Obiettivo del presente corso “Psicodiagnosi per l’età evolutiva. Test clinici. Osservazione dell’interazione bambino-genitori” FAD sincrono ossia in diretta web, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio...![RORSCHACH PERFORMANCE ASSESSMENT SYSTEM (R-PAS)](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2022/10/RORSCHACH-PERFORMANCE-ASSESSMENT-SYSTEM-R-PAS-1.jpg)
RORSCHACH PERFORMANCE ASSESSMENT SYSTEM (R-PAS)
Obiettivi didattici: L’evento formativo “RORSCHACH PERFORMANCE ASSESSMENT SYSTEM (R-PAS)”, FAD sincrono, ossia in diretta web, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio Associato RiPsi, si caratterizza per essere un training ufficiale in Italia...![FAD in differita: L’ASSESSMENT FAMILIARE. IL PRIMO COLLOQUIO CON LA FAMIGLIA: INDICAZIONI OPERATIVE E STRUMENTI TESTALI](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2023/01/Assessment-familiare-.jpeg)
FAD in differita: L’ASSESSMENT FAMILIARE. IL PRIMO COLLOQUIO CON LA FAMIGLIA: INDICAZIONI OPERATIVE E STRUMENTI TESTALI
Obiettivi didattici: Obiettivo del corso “L’assessment familiare. Il primo colloquio con la famiglia: indicazioni operative e strumenti testali” è fornire competenze teoriche e pratiche in merito all’esecuzione di un valido primo colloquio con la...![FAD IN DIFFERITA: I TEST GRAFICI IN AMBITO CLINICO E PERITALE – parte 2 • Test della famiglia (immaginaria, reale, animale, cinetica) • Test del disegno congiunto • Test della doppia luna](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2021/11/Senza-titolo2.jpg)
FAD IN DIFFERITA: I TEST GRAFICI IN AMBITO CLINICO E PERITALE – parte 2 • Test della famiglia (immaginaria, reale, animale, cinetica) • Test del disegno congiunto • Test della doppia luna
Obiettivi didattici: Il corso intende fornire ai partecipanti conoscenze e competenze in merito ai test grafici, con particolare approfondimento rispetto a tutti i disegni della famiglia: immaginaria, reale, cinetica, nel formato congiunto o con animali. Viene fatto...![FAD in differita: I TEST GRAFICI IN AMBITO CLINICO E PERITALE – parte 1 • Disegno della casa • Disegno dell’albero • Disegno della figura umana](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2021/11/Senza-titolo.jpg)
FAD in differita: I TEST GRAFICI IN AMBITO CLINICO E PERITALE – parte 1 • Disegno della casa • Disegno dell’albero • Disegno della figura umana
Obiettivi didattici: Il corso intende fornire ai partecipanti conoscenze e competenze in merito ai test grafici, con particolare approfondimento rispetto ai disegni della casa, dell’albero e della figura umana, spesso utilizzati insieme.Il corso propone un quadro...![FAD in differita: La valutazione delle funzioni esecutive in età prescolare. La batteria FE-PS 2-6.](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2020/06/Schermata-2020-06-24-alle-19.06.00.jpg)
FAD in differita: La valutazione delle funzioni esecutive in età prescolare. La batteria FE-PS 2-6.
Obiettivi didattici: Acquisire conoscenze in merito alla struttura dello strumento, alle modalità di somministrazione e all’interpretazione dei risultati. Lo strumento permette di rilevare precocemente la presenza di atipie nello sviluppo delle funzioni esecutive in...![FAD in differita: I DISTURBI DI PERSONALITÀ E IL PID-5: il Personality Inventory per il DSM-5 nella pratica clinica.](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2021/03/Schermata-2021-03-30-alle-22.58.52.png)
FAD in differita: I DISTURBI DI PERSONALITÀ E IL PID-5: il Personality Inventory per il DSM-5 nella pratica clinica.
Obiettivi didattici: Il corso si propone di fornire ai partecipanti conoscenze e competenze in merito all’inquadramento diagnostico complessivo dei Disturbi di Personalità (DP). Verranno discussi storia e approcci alla diagnosi dei DP (modelli categoriali e...![FAD in differita: Test SCL-90-R. Uso in ambito peritale e clinico.](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2020/03/Senza-titolo-1.jpg)
FAD in differita: Test SCL-90-R. Uso in ambito peritale e clinico.
Obiettivi didattici: Fornire ai partecipanti le conoscenze e le competenze necessarie per somministrare ed interpretare il test SCL-90-R, al fine di poter effettuare una valutazione dei sintomi psicologici del paziente sulla base di tale test…
![FAD in differita. Come testare i sintomi traumatici negli adulti? Trauma Symptoms Inventory – 2: il test TSI-2 nella pratica clinica e peritale.](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2021/04/tsi.jpg)
FAD in differita. Come testare i sintomi traumatici negli adulti? Trauma Symptoms Inventory – 2: il test TSI-2 nella pratica clinica e peritale.
Obiettivi didattici: Il corso intende fornire ai partecipanti conoscenze e competenze in merito a somministrazione, scoring e interpretazione del Trauma Symptoms Inventory-2 in ambito clinico e peritale. Verranno proposti cenni alla sintomatologia traumatica descritta...![FAD in differita. Come testare i sintomi traumatici nei bambini? Trauma Symptoms Checklist for Young Children: il test TSCYC nella pratica clinica e peritale.](https://www.studioripsi.it/wp-content/uploads/2021/04/tscyc.jpg)